O que os pais podem saber sobre a terapia do adolescente? Sigilo e participação

Os pais não recebem o relato do que o adolescente conversa na terapia. O sigilo profissional vale também para o adolescente, e aos responsáveis a psicóloga compartilha apenas o essencial para o cuidado dele. Por outro lado, os pais participam: conversam com a psicóloga no início, autorizam o atendimento por escrito e podem ser chamados quando necessário.

Os pais podem saber o que o filho fala na terapia?

Em regra, não. O sigilo é um dever da psicóloga (Código de Ética Profissional, art. 9º) e protege o adolescente também. A quebra do sigilo é exceção. O Código só a admite quando manter o segredo entra em conflito com os princípios da profissão, ou nos casos previstos em lei, e mesmo então a psicóloga decide buscando o menor prejuízo e conta só o estritamente necessário (art. 10).

Para o adolescente, essa proteção é o que torna a conversa possível. Ele só consegue falar de verdade se souber que o que diz ali não vai virar assunto em casa.

Para os responsáveis, o Código de Ética (art. 13) pede que a psicóloga compartilhe apenas o estritamente essencial, para tomar medidas em benefício do adolescente. Compartilhar o essencial não é contar as sessões.

O que os responsáveis recebem, então?

A psicóloga mantém a família informada sobre o que é necessário para o cuidado do adolescente, como a forma de funcionamento do atendimento, os combinados e o andamento do processo, sempre respeitando o sigilo.

Quanto ao que exatamente é compartilhado em cada situação, não há uma lista fixa. É uma decisão da psicóloga, guiada pelo Código de Ética (art. 13), que ela explica à família e ao adolescente no início e que fica combinada no contrato do atendimento.

Se a família precisar de um documento escrito, como uma declaração de que o adolescente está em acompanhamento ou um relatório, pode pedi-lo à psicóloga. O documento é feito a pedido, entregue numa conversa de devolução, e não reproduz o que foi dito nas sessões (Resolução CFP 6/2019, arts. 4º, 6º e 16).

A psicóloga também mantém um registro do atendimento, que é sigiloso (Resolução CFP 1/2009). Como os responsáveis podem ter acesso a esse registro segue as regras do Conselho, e a psicóloga explica isso no início.

Por que o sigilo importa tanto para o adolescente?

Na adolescência, a privacidade ganha um peso enorme. É a fase em que o jovem começa a construir a própria identidade e a decidir o que mostra, e a quem. Se ele desconfia de que a psicóloga vai repassar tudo, tende a se calar, ou a dizer só o que acha que os adultos querem ouvir.

Por isso o sigilo não é um obstáculo para a família: é o que permite que o cuidado aconteça. Um adolescente que se sente seguro na sessão consegue, aos poucos, falar também em casa.

O que perguntar à psicóloga no início?

A primeira conversa é um bom momento para esclarecer, com a psicóloga, o que você quer saber. Algumas perguntas que ajudam:

• Como o sigilo funciona no atendimento de um adolescente?
• Que tipo de informação a família costuma receber, e de que forma?
• Em que situações os responsáveis podem ser chamados para conversar?
• Como a família pode participar do acompanhamento ao longo do tempo?

As respostas ficam combinadas desde o começo, e isso evita mal-entendidos mais adiante.

Como os pais participam da terapia do adolescente?

Participar não é assistir às sessões. A participação acontece de outras formas:

• Na primeira conversa. A psicóloga ouve a história, a queixa e as expectativas da família, e explica como o atendimento funciona.
• Na autorização. Para a psicoterapia de adolescente, a psicóloga deve ter a autorização por escrito de ao menos um responsável antes de começar (Resolução CFP 13/2022, art. 12, I, e Código de Ética, art. 8º).
• No acompanhamento. A mesma resolução pede que a psicóloga proponha a participação dos responsáveis no processo e os chame quando necessário (art. 12, III).

E se a psicóloga precisar falar com os pais?

Há situações em que a conversa com a família é necessária. A norma prevê que os responsáveis sejam chamados quando preciso, e o Código de Ética admite o compartilhamento do essencial em benefício do adolescente.

Existe ainda um caso em que a lei não deixa margem: quando há suspeita de violência contra criança ou adolescente, a psicóloga tem a obrigação de notificar (Resolução CFP 13/2022, art. 13). É uma proteção ao adolescente.

No atendimento online, o sigilo é o mesmo?

Sim. No atendimento online, a psicóloga deve especificar quais recursos tecnológicos usa para proteger o sigilo e informar o cliente sobre isso (Resolução CFP 9/2024, art. 7º, parágrafo único). O ambiente também conta: o adolescente precisa de um lugar tranquilo e privado em casa. Aos pais cabe ajudar a garantir esse espaço e respeitá-lo, sem entrar no quarto ou ouvir atrás da porta durante a sessão.

Quando procurar ajuda

Segundo o NIMH (Estados Unidos), vale buscar ajuda quando as emoções ou o comportamento do jovem duram semanas ou mais, causam sofrimento a ele ou à família, ou atrapalham a escola, a casa e as amizades. Pesam o tempo, a intensidade e o prejuízo. Se houver risco, procure ajuda no mesmo dia: CVV (188), SAMU (192) ou pronto atendimento.

O que você pode fazer em casa

• Combine com seu filho, antes de começar, que a terapia é um espaço dele, e que você não vai pedir o relato das sessões.
• Em vez de perguntar "o que vocês conversaram?", pergunte "como foi para você?". Ele conta o que quiser.
• Respeite o horário e o lugar da sessão, sem interrupções.
• Se algo na rotina da casa o preocupar, procure a psicóloga e converse com ela, sem usar o adolescente como mensageiro.
• Confie no processo e dê tempo. A confiança do adolescente se constrói aos poucos.

Dúvidas sobre sigilo e participação são comuns. A primeira conversa com a psicóloga existe também para isso.