Escola, provas e Enem: quando a pressão vira sofrimento
Por Ludiane Figueiredo, psicóloga online · Araruama, RJ · CRP 05/56264 · atualizado em · 5 min de leitura
Sentir pressão com provas e com o Enem é comum na adolescência. A pressão passa a merecer atenção quando dura semanas e começa a atrapalhar o sono, o rendimento, os amigos ou a vontade de ir à escola. Se isso está acontecendo com seu filho, a ansiedade com o Enem e com as provas pode ter deixado de ser uma preocupação normal e virado sofrimento. Só uma avaliação com um profissional diz o que está por trás.
É normal sentir ansiedade com o Enem e com as provas?
Sim. A Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP, 2025) lembra que a preocupação com provas e com ser aceito pelos colegas é comum nessa fase da vida. Um friozinho na barriga antes da prova, uma noite mais inquieta, um pouco de irritação perto de uma data importante: tudo isso costuma fazer parte.
O que muda a conversa é a intensidade e o tempo. A mesma SBP diz que o sinal de alerta aparece quando a ansiedade é excessiva, o jovem foge de atividades que antes davam prazer e há mudança de sono ou de apetite que afeta a rotina escolar e social.
Quais sinais mostram que a pressão passou do esperado?
Fique atento ao que dura e ao que pesa no dia a dia:
- o adolescente passa a não querer ir à escola, inventa desculpas ou falta com frequência;
- as notas caem de repente ou ele tem dificuldade nova para estudar e se concentrar;
- o sono muda de forma marcante, para mais ou para menos;
- aparecem dores de cabeça ou de barriga sem causa médica encontrada;
- ele deixa de fazer o que gostava;
- fica inquieto o tempo todo, sem conseguir relaxar.
O NIMH, instituto de saúde mental dos Estados Unidos, cita a dificuldade na escola e a queda recente das notas entre os sinais que justificam buscar avaliação. E a Organização Mundial da Saúde (OMS, 2025) explica que ansiedade e depressão podem afetar bastante a frequência e o rendimento escolar.
Esses sinais não formam um teste. Servem para você perceber que algo pesa e conversar sobre isso.
Meu filho adolescente não quer ir para a escola. O que pode estar acontecendo?
Recusar a escola é um sinal, não um diagnóstico, e a causa pode ser bem diferente da prova. Pode ser a ansiedade, mas também um conflito com colegas, uma situação de bullying, a sensação de que não vai dar conta da matéria ou um cansaço acumulado.
A Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar 2024 (PeNSE, IBGE) mostra que o ambiente escolar também entra nessa conta: cerca de quatro em cada dez estudantes de 13 a 17 anos já sofreram bullying. Isso não quer dizer que seja o caso do seu filho. Quer dizer que vale perguntar, com calma, o que acontece ali.
A SBP, em um documento de 2018, também inclui a cobrança excessiva entre os fatores de estresse associados à tristeza prolongada em adolescentes. Cobrança vem de muitos lugares: da família, da escola, dos amigos e do próprio jovem. Venha de onde vier, ela pesa.
Como conversar com a escola?
A escola convive com seu filho todos os dias e vê o que você não vê. Procure o professor, a coordenação ou o serviço de orientação e pergunte:
- se ele mudou em sala de aula, como está o convívio com os colegas e como andam as entregas;
- se houve alguma situação difícil, com colegas ou com professores;
- se a escola oferece aconselhamento ou apoio psicológico.
Essa última pergunta vale a pena. Segundo a PeNSE 2024, só 34,1% dos estudantes frequentam escola com profissional de saúde mental na equipe, e a SBP orienta que os pais verifiquem se a escola do filho oferece aconselhamento.
Conte à escola o que você percebe em casa, sem rótulos. "Ele tem dormido mal e diz que dói a barriga nas manhãs de prova" ajuda mais do que "ele está com ansiedade".
O que você pode fazer em casa?
- Converse sem julgar. Pergunte o que mais pesa e escute até o fim, antes de dar conselho. Evite frases como "você só precisa se esforçar".
- Baixe o volume da cobrança. Mostre que ele vale mais do que uma nota e que errar faz parte de aprender.
- Cuide do básico. Sono regular, refeições, algum movimento e tempo livre também são parte do estudo.
- Divida a tarefa. Ajude a organizar o estudo em partes menores, em vez de olhar para a montanha inteira.
- Convide, não resolva. A SBP sugere perguntar "como você acha que pode lidar com isso?", em vez de resolver tudo por ele.
- Procure o pediatra se houver dor ou sono ruim sem explicação. Ele avalia o lado físico e pode orientar o caminho. Quem avalia remédio é o médico.
Quando procurar ajuda?
Considere buscar ajuda profissional quando o sofrimento durar semanas ou mais, quando causar angústia a ele ou à família, ou quando atrapalhar a escola, o sono, a casa ou as amizades. Esse é o critério do NIMH, e ele vale mais do que qualquer lista de sinais.
Se seu filho falar em se machucar ou em não querer viver, procure ajuda no mesmo dia: ligue para o CVV (188) ou para o SAMU (192), ou vá a um pronto atendimento.
Não existe fonte oficial que meça a "pressão escolar" em si, por isso nenhum número resume o tamanho do problema. O que ajuda é olhar para o seu filho: o que mudou, há quanto tempo e o quanto pesa.
Se quiser conversar sobre o que está acontecendo, estou à disposição.
Fontes
- IBGE, Ministério da Saúde e Ministério da Educação. Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) 2024. 2026.
- Agência Brasil (EBC), sobre a PeNSE 2024 do IBGE. IBGE: Quatro em cada dez adolescentes já sofreram bullying na escola. 2026.
- Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP). Saúde mental na adolescência: o que os pais podem fazer e quando devem procurar ajuda. 2025.
- Organização Mundial da Saúde (OMS). Mental health of adolescents. 2025.
- NIMH (Instituto Nacional de Saúde Mental, EUA). Children and Mental Health: Is This Just a Stage?.
- Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), Departamento Científico. Depressão na infância e adolescência (Documento Científico). 2018.